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Big Friendly Giants von der Sparkassenstiftung mit EUR 5000 gefördert

Big Friendly Giants

Autor:

Green Steps

Short summary:

Im Rahmen der Förderung von zivilgesellschaftlichen Initiativen, die große gesellschaftliche Wirkung entfalten, wurde das Bildungsformat Big Friendly Giants bereits im Juli 2024 mit dem CIVITAS-Award der Sparkasse Niederösterreich Mitte ausgezeichnet. EUR 5000 können eingesetzt werden, um interaktive Wanderrouten zu entwickeln, die holistisches Systemverständnis fördern und Lehrer dabei unterstützen, das Klassenzimmer auf die umliegenden Ökosysteme auszudehnen.

Die österreichischen Sparkassenstiftungen fördern zahlreiche kleinere und kleine Projekte in ihrer Region, die trotz ihres geringen Mitteleinsatzes eine große Wirkung entfalten. Da die stiftungsähnlichen Anteilsverwaltungssparkassen sich ebenfalls für die Realisierung von zivilgesellschaftlichen Projekten engagieren, können sie auch Projekte für den Stiftungs-Award einreichen. In diesem Zusammenhang können daher nur zivilgesellschaftliche Projekte für den CIVITAS-Award eingereicht werden, die von Sparkassenstiftungen bzw. Anteilsverwaltungssparkassen unterstützt werden.

Green Steps hat sich für die CIVITAS Förderung im Frühling 2024 beworben, nachdem unsere ESK Freiwillige Milla Berezutskaya von dieser Fördermöglichkeit erfahren hatte. Bei dieser Gelegenheit ein großer Dank an Milla, die sich ständig um die Finanzen unseres Vereines Sorgen gemacht und daher zum Thema Förderungen recherchiert hatte. Die Einreichung war unkompliziert und wir haben relativ schnell eine positive Rückmeldung erhalten, nicht zuletzt, weil wir bereits 30 Big Friendly Giant Wanderrouten in St. Pölten entwickelt haben – eine davon im Sparkassen Park, wo die ältesten Bäume der Stadt thronen.

Karte der bestehenden BFG Quests in St. Pölten: https://ark.greensteps.me/commons/stp#quests

Worum gehts bei Big Friendly Giants?

Moderne Gesellschaften haben wenig oder kein Bewusstsein für die Tragfähigkeit der Ökosysteme, in denen wir leben, was sowohl lokal wie auch global zur Erschöpfung der planetaren Ressourcen führt. Das Kernproblem liegt in einem Bildungssystem, welches weder Raumwahrnehmung noch Ökosystemverständnis schafft, und einem Wirtschafssystem, welches die Natur nur als auszubeutendes Kapital versteht.

Wir widmen uns dem Problem, indem wir Bildung neu denken und gemeinsam das Internet of Nature (IoN) bauen. Bürger:innengruppen und Bildungseinrichtungen kartieren alte Bäume (aka Big Friendly Giants) und fassen diese in altersentsprechende Wanderrouten zusammen (aka Mobile Campus 4.0). Die Wanderungen starten etwa von einem Jugendzentrum, einem Vereinslokal oder einer Schule.

SchülerInnen der Otto Glöckel Volksschule im Sparkassen Park St. Pölten

WIRKUNG

Das Klassenzimmer auf die Gemeinde ausdehnen. Warum? Die Neurowissenschaften belegen seit geraumer Zeit, dass Frontalunterricht keine bleibenden Erinnerungen erzeugt und systemische Zusammenhänge nur schwer verstanden werden. Das Erwandern von Ökosystemen vermittelt hingegen – wenn derartige Wanderungen pädagogisch sinnvoll aufbereitet werden – tiefgreifendes Systemverständnis sowie ein Gefühl für Zugehörigkeit und Verantwortung für die Heimat.

Wir lernen am besten, wenn wir uns dessen nicht bewusst sind. Daher ist dieses Projekt als Spiel konzipiert, in dem einerseits citizen scientists (Schüler:innen und Bürger:innen als Forschende) das „Spielfeld Heimatgemeinde“ erfassen und das Spiel autonom planen. Bewohner und Besucher der Gemeinde spielen, indem sie die lokal geplanten Routen erwandern und Ökosystemleistungen von Bäumen Schritt für Schritt verstehen. Dies führt zu folgenden kurz-, mittel- und langfristigen Wirkungen:
• Besseres und breiteres Verständnis für den lokalen Zustand der Natur
• Naturwissenschaftlich interessierte Kinder und Jugendliche
• Dokumentation für politische Entscheidungen für Umweltschutz und Raumplanung
• Transformation des Bildungssystems
• Transformation des Wirtschaftssystems

BFG Wanderung in Ober-Grafendorf

Mit der CIVITAS Förderung der Sparkasse Niederösterreich Mitte konnte unser Verein im Sommer eine BFG Wanderung in einer Nachbargemeinde St. Pöltens umsetzen. In Vorbereitung einer Konferenz der Transition Bewegung wurde von Green Steps in Kooperation mit der Gemeinde Ober-Grafendorf ein Spaziergang entworfen, um Erfolge und Hürden in der Transformation Richtung Nachhaltigkeit für die Konferenzbesucher hervorzuheben. Die Gemeinde sponserte 20 hochwertige Infotafeln für diesen Zweck, die den interaktiven Weg nicht nur mit smartphone, sondern auch analog erfahren lassen.

Infotafel 3/20 vor einer alten Winterlinde in Ober-Grafendorf

Gemeinsam mit den dritten Klassen der Mittelschule wurden in vier Stunden Kunst und Gestaltung die Dekoration ausgewählter Bäume vorbereitet und in der Gemeinde verteilt. Dabei lernten die SchülerInnen von einer traditionellen Methode, um Bäume zu schmücken, die aus Japan stammt: Shinboku. Es werden Seile um die Bäume gewickelt und spezielle Papiergirlanden darangehängt. Außerdem wurde am Gemeindeplatz eine Traumwand installiert, deren Konzept ebenfalls aus Japan stammt: kleine Holzbrettchen, sogenannte Ema, werden an ein Gestell gebunden, und Passanten (manchmal auch Pilger) hinterlassen ihre Gedanken und Wünsche für eine bessere Welt.

Gloria und Lisa zeigen vor, wie Shide Girlanden gemacht werden
Mehr als 200 Girlanden wurden von den 3 Klassen angefertigt

Big Friendly Giants als Bildungs- und Tourismusstrategie

Green Steps dehnt mit dem Bildungsformat Big Friendly Giants das Klassenzimmer auf die Nachbarschaft, die Gemeinde und die diese umgebende Ökoregion aus. Ein Baukasten-Konzept ermöglicht es, natürliche und kulturelle Wegpunkte zu kartieren und in interaktiven Wanderungen zu verbinden. Jeder Wegpunkt kann mit Fragen hinterlegt werden, die Teilnehmer entweder im geocaching Modus oder durch das Scannen von QR Codes beantworten. Alle Wanderrouten sind auf einer Web-app digital gespiegelt und verbinden teilnehmende Schulen und Gemeinden im Internet of Nature. Dadurch entstehen dezentrale Lernorte, die uns mit der Natur tief verbinden und planetare Verantwortung schaffen.


Schülerinnen der Mittelschule Ober-Grafendorf vor einer von ihnen geschmückten Buche

Gerade dann, wenn SchülerInnen auch von der Gemeinde zugestanden wird, diese Wanderrouten zu dekorieren oder mit sinnvoller Infrastruktur wie Aussichtspunkten und Verschlägen zum Beobachten von Vögeln und anderen Wildtieren auszustatten, entfaltet das Projekt umfassende Partizipation an der Gemeindegestaltung und -entwicklung. In dieser unmittelbaren Auseinandersetzung mit den uns umgebenden Lebensräumen aktivieren wir SchülerInnen als wertvolle Ressource zur Bewältigung der anstehenden Probleme und erziehen sie zu einer Generation von mündigen, achtsamen und kritisch denkenden BürgerInnen.